Enxadrista içarense indicada ao troféu Gustavo Kuerten de Excelência no Esporte

A indicação da atleta içarense foi feita pela Federação Catarinense de Xadrez. A primeira fase é feita por votação popular no site http://www.trofeuguga.sc.gov..br
 A enxadrista içarense, Kathiê Goulart Librelato, de apenas 16 anos, que faz parte do projeto desenvolvido pelo Governo Municipal, por meio da Fundação de Esportes, e atleta da equipe de rendimento do município, foi indicada ao troféu “Gustavo Kuerten de Excelência no Esporte”.
 A indicação foi feita pela Federação Catarinense de Xadrez na categoria Melhor atleta feminino 2014. Kathiê concorre com outras oito atletas indicadas por outras Federações esportivas (ex: Natação,Vôlei...).
 Nesta primeira etapa a enxadrista içarense concorre em votação popular que deve ser feita pelo sitehttp://www.trofeuguga.sc.gov..br, seguindo os paços: clicar em vote aqui (parte de baixo do site) quando vai abrir a tela http://sistemas.sc.gov.br/sol/trofeu_guga/index.aspx, neste endereço a pessoa deve cadastra seu nome e endereço (opção click aqui para se cadastrar) e depois conferir seu e-mail para onde será enviada uma senha. Conferido o email e com a senha o votante deve voltar a página: http://sistemas.sc.gov.br/sol/trofeu_guga/Index.aspx para iniciar a votação.
 Depois disso a votação começa em todas as categorias (é necessário votar em todas, num total de 15). Ao final aparecerá o nome de todos os candidatos. Basta conferir se o nome de Khatiê está na sua lista, clicar na opção dois (2) e confirmar.
 “Nossa atleta concorre na categoria ‘melhor atleta’. É a primeira vez na história esportiva de Içara que temos uma atleta concorrendo ao título de melhor do estado. A indicação, por si, nos deixa orgulhosos, mas a vitória pode sim vir para Içara, pois a Khatiê é uma atleta jovem, com um currículo extenso de vitórias em diversas competições que participou. Vale ressaltar o título conquistado por ela no estadual feminino da modalidade, em agosto, quando venceu as veteranas Marciane Prior (32 anos), de Itajaí, e Cristiane  Valcarenghi (26 anos), de Concórdia”, assinalou entusiasmado e confiante o presidente da FME, Flavio Felisberto, chamando todos para a votação.
 “Se a Khatiê fciar entre as três melhores colocadas no encerramento da votação estará classificada para a fase final que vai acontecer no dia 09 de dezembro, em Florianópolis. Estamos felizes, realizados, confiantes e contamos com a participação de todos para trazermos mais este título para nossa cidade”, ressaltou o treinador e professor do projeto Xadrez que Educa, Claudionor Pirola.
 “Estou surpresa com a indicação e muito feliz, pois isso coroa o trabalho feito com muita dedicação. Obrigada ao meu treinador, a equipe da FME, ao governo de Içara, meus colegas, a escola onde estudo (Maria da Glória) e principalmente aos meus pais que sempre me apoiam”, declarou a enxadrista Khatiê, atual campeã catarinense da modalidade.
 A final está sob a responsabilidade da curadoria do Troféu Gustavo Kuerten de Excelência no Esporte/2014 que elegerá o vencedor da premiação. O atleta mundialmente conhecido e que dá nome à homenagem, Gustavo Kuerten, estará presente no evento que terá como palco o Teatro Pedro Ivo, a partir das 19h, do dia 09 de dezembro.
 Sobre o Troféu - O Troféu Gustavo Kuerten de Excelência no Esporte foi criado por meio do decreto 1.279 de 16 de abril de 2008 com o objetivo de homenagear atletas, entidades, técnicos e equipes catarinenses que tiveram destaque especial ao longo do ano. Desde a sua criação, já foram agraciados 18 atletas, seis entidades esportivas/paradesportivas, seis técnicos, seis equipes e um árbitro. O processo de indicação é feito pelas entidades esportivas diretamente no site.
 As 15 categorias que serão contempladas neste ano são:
- O melhor atleta;
- A melhor atleta;
- O melhor atleta paradesportivo;
- A melhor atleta paradesportiva;
- O melhor atleta de futebol profissional;
- O(A) atleta revelação;
- O(A) atleta revelação paradesportivo;
- A melhor entidade esportiva; 
- A melhor entidade paradesportiva;
- O(A) melhor técnico(a);
- O(A) melhor técnico(a) do paradesporto;
- A melhor equipe esportiva;
- A melhor equipe paradesportiva;
- O(A) melhor árbitro(a);
- O(A) melhor árbitro(a) do paradesporto.

Flavio Felisberto – (048) 96158628 - 34328438
Presidente FME de Içara  

Claudionor Pirola – (048) 9612-4359
Professor do projeto Xadrez que Educa 
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Alexandra Cavaler - (048) 99108951 - 84141524
Assessoria de Comunicação PMI
(048) 34313537 - 34313525

Reforma da Escola Tranquillo Pissetti

Desfile cívico de 7 de setembro de 2014

Participação de alguns alunos da escola no desfile cívico de 07 de Setembro de 2014

Gráfico do M.R.U.

O ensino de CIÊNCIAS NATURAIS (física) na EMEF TRANQUILLO PISSETTI iniciou com um desafio para a garotada: construir e interpretar gráficos! A turma 8 série 01 junto da professora Micheline e o professor de informática Israel, trabalharam em parceria para ampliar o ensino básico de física, logo a construção de gráficos. Os alunos aprenderem a elaborar gráficos referentes a velocidade (movimento retilíneo uniforme) e junto a esse momento foi sendo explanado a forma de se compreender a leitura dos mesmos!! Estimular o uso da tecnologia em sala de aula é um dever para incluir nossos alunos na era digital!!

VÍRUS

Os vírus atacaram as aulas de ciências na escola Tranquillo Pisetti!! Mas calma, td foi de forma didática! 
A professora de ciências Micheline Dagostim distribui em sala temas de doenças virais ( viroses). Cada equipe respondeu atividades, preparou maquete e apresentou para a turma cada virose. Eles utilizaram a maquete para demonstrar como os vírus se reproduzem em células. 
A finalização da aula se deu por meio da compreensão do uso da vacina ( prevenção) e como ocorre a defesa do organismo contra a virose!! 

Içara realiza caminhada de conscientização ao enfrentamento e combate à violência infantil

Rap, paródia, coreografias e chamadas de conscientização marcaram a segunda caminha alusiva ao Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes, (18 de maio), em Içara. O evento promovido pela Secretária de Assistência Social, Habitação, Trabalho e Renda (onde iniciou o percurso), por meio do Centro de Referência Especializada de Assistência Social (CREAS), aconteceu na manhã de hoje e contou com apoio da secretária de Educação, Ciência e Tecnologia.
No início do trajeto, que encerrou com a distribuição de lanche na sede da Fundação Assistencial de Içara (FAI), o prefeito Murialdo Canto Gastaldon parabenizou a organização lembrando que ações deste gênero ajudam a construir a cidadania chamando a atenção da sociedade para o grave problema da exploração infantil.
“Apresentar o problema publicamente é uma maneira de trabalharmos juntos para que o mesmo seja erradicado. Parabéns a todos que tem coragem de fazer este enfrentamento e saibam que sempre terão o apoio total do governo e da sociedade”, assinalou Murialdo Gastaldon.
Já a secretária de Assistência Social, Juci Fernandes, chamou a atenção para os dados que indicam que o abuso sexual é a segundo maior caso de violência sofrida pelas crianças e adolescentes. “Temos a obrigação de proteger nossas crianças e adolescentes. Levar informação e fazer mobilizações como esta amplia a possibilidade de um envolvimento maior de todos. Denunciar também é o nosso papel, pois somente assim colocaremos um ‘freio’ no problema”, explicou.
“De mãos dadas poderemos fazer o enfrentamento do problema com mais precisão. E assim, nosso objetivo de acabar com a violência de qualquer natureza contras os menores poderá será alcançado”, avaliou o secretário de Educação, Antonio de Mello, que participou de toda a caminha acompanhado da equipe da secretaria. “Precisamos colaborar com o desenvolvimento saudável, digno e protegido de nossas crianças”, emendou a coordenadora interina do CREAS, Ivonete Martinhago.
A caminhada percorreu a rua principal da cidade com paradas para apresentações organizadas pelos alunos das escolas e CEIs participantes. Nas letras compostas pelos pequenos o número para denúncias, “Disque 100”, foi o foco, assim como as palavras: obrigada, por favor, com licença, ressaltando que a educação é o melhor caminho para se obter a paz. O percurso ainda foi acompanhado por carro de som com chamadas de conscientização, e a distribuição de material informativo.
Marcia Mota Gonçalves, moradora do Centro, parou e gostou do que viu. “Acho certo que isso aconteça porque a cidade precisa acordar e se mobilizar para combater este mal. Os adultos também precisam se envolver, pois somos nós que temos proteger nossas crianças. Que na próxima caminha os pais se façam presentes para a proposta ganhar ainda mais força”.
Participaram da caminhas as escolas municipais Lucia de Lucca, Quintino Rizzieri, Tranquilo Pissetti , Maria Arlete, Paulo Rizzieri, CEIs favinho de Mel e Pequeno Príncipe, vereador Marcio Toretti, e representantes da Subsecretaria de Políticas Sobre Drogas, Fundação Assistencial de Içara (FAI) e Câmara de Dirigentes Lojistas (CDL).
Todos os casos de violência e exploração de crianças e adolescentes devem ser denunciados a órgãos competentes como: Conselho Tutelar: 3432-7668 ou 8477-8393; Serviço de Enfrentamento à Violência, ao Abuso e à Exploração Sexual - CREAS contra crianças e adolescentes – Içara: 3432-7247; ou ainda pelo Disque 100 que tem ligação gratuita.
Colaboração: Alexandra Cavaler/Assessoria de Comunicação PMI

OLIMPÍADAS DE LÍNGUA PORTUGUESA - Oficina 1

Conforme a 3° etapa da Oficina 1 das Olímpiadas da Língua Portuguesa, as turmas 701 e 702 montaram uma exposição com fotos e objetos antigos que reuniram durante uma pesquisa sobre suas memórias. O objetivo da atividade é promover a aproximação com o passado e colher subsídios para a produção textual, ampliando o repertório em relação a costumes, hábitos, paisagens, formas de agir, de vestir, características de outros momentos da história do lugar onde vivem. 

Sob a orientação da professora Joyciane, os estudantes organizaram a apresentação em três momentos: primeiro, convidaram os alunos do 1° ano para assistir um vídeo com imagens de Içara da década de 50; em seguida as crianças aprenderam palavras obsoletas, aquelas que eram usadas pelos nossos avós; e finalmente os alunos expuseram suas memórias dos objetos que trouxeram, narrando sua história e experiência.